Situation de départ :

Problématique :

Quel est son usage ?

A quel(s) besoin(s) répond-il ?

Sais tu ce qu’est le « Design » ? Le design de cet objet te plait-il ?

As tu de l’estime pour cet objet ?

Quels avantages offre t-il par rapport à un clavier actuel ?

Quelles sont les exigences particulières, obligatoires, auxquelles doit répondre cet objet ?

Travail à faire :

Découverte du clavier :

• touches alphanumériques
• touches directionnelles
• touches numériques
• touches de fonctions

6INFO1_E

Ressources :

Le clavier AZERTY :

Le clavier AZERTY

Exercices :

 1 – Apprendre les touches du clavier :

Après avoir complété la fiche réponses cliquez sur les liens ci-dessous afin de vous exercer, par l’intermédiaire de petits jeux, à travailler votre dactylographie.

Niveau 1:

exercice 1 : (trouver les touches le plus rapidement possible, attention au majuscule , minuscule)

https://micetf.fr/clavier/

https://agilefingers.com/fr/jeux/sauvetage-des-moutons

Demander l’autorisation avant de passer aux exercices suivants :

Attention travail noté

exercice 2 : Recopiez ces mots en respectant les espaces, les majuscules et minuscules et la ponctuation. Une fois l’exercice terminé, cliquez sur vérifier.

http://techno.malraux.free.fr/uploads/file/6eme/Inf/clavier/exercice1_clavier.htm

https://ien-perpignan-nord.ac-montpellier.fr/ressources_pedagogiques/EXERCICES/informatique_clavier.htm

2-  Savoir utiliser un logiciel de traitement de texte (libre office writer) et appliquer les règles de présentation (espaces).

Bilan fin de séance :

Correction :

Évaluation :

Evaluation traitement de texte

Compétences :